结合学习习近平总书记“2.24”、“2.26”两次视察北京重要讲话精神及市委市政府有关指示、新修订的《普通高等学校学生管理规定》、《中长期青年发展规划（2016—2025）》精神要求，结合学校中心工作及2017年校学工委工作计划，4月20日，航天城校区学团部门根据学生工作实际，开展了“思维方法与学生工作”系列学习活动第一专题“底线思维与学生工作的精细化”学习交流活动。

航天城校区党总支副书记、校区副主任赵志强带领校区学团部门辅导员和行政教师于当天上午参观了北京市规划展览馆，在深刻感受北京历史文化底蕴的同时充分了解北京未来15年城市建设的方向和规划，引发大家思考作为北京城市学院教师在北京城市发展的定位和需求下，如何调整和创新工作思路与方法，培养服务于城市发展的应用型人才。

在当天下午的学习交流会中，学团教师就前期个人自学及工作中存在的问题和感想，结合第一专题主题进行发言、讨论。大家表示，学团工作关系到学生在校生活、学习、社会实践及品德养成等各方面，只有将底线思维渗透在日常工作中，才能更好地将各项工作精细化，防范意外发生，进一步提升工作效率和学生满意度。

赵志强在总结中对校区学团工作教师提出以下要求：首先要加强自身学习，提升个人职业素养与工作能力，结合岗位职责不断思考学生工作的边界和底线，优化自身工作效能，从而更有效地指导学生成长成才；第二，将底线思维贯穿于学生工作各方面和全过程，夯实工作基础，将各项工作做深、做细、做实；第三，提升服务意识，既服务于学生成长，也要配合校区各职能部门，保证各项工作和谐有序，同时还应服务于学校的发展，增强大局意识和奉献意识，全力推进新形势下我校学生工作的精细化与科学化水平。

据悉，本学期航天城校区学团部门还将陆续开展“辩证思维与学生工作的重点与方法”、“系统思维与学工队伍的有机协作”、“创新思维与学生工作的提质与增效”等三个专题学习活动。